[{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":58.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":53.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":57.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":42.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":59.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2003","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":65.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":57.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":48.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":57.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":39.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":58.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2006","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":58.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":59.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":67.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":61.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":57.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":58.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2009","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":77.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":61.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":67.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":63.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":57.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":60.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2012","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":77.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":60.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":62.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":60.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":55.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":61.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2018","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":70.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":56.9,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":0,"nPol":"Укупно","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":63.6,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":58.2,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":1,"nPol":"Мушко","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":57.2,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":55.6,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"04010102IND01","mes":"00","god":"2022","IDPol":2,"nPol":"Женско","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":70.2,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"УН","Indikator":"4.1.1c Удео деце и младих на крају основног образовања (8. разреда) која постижу најмање минимални ниво достигнућа у читању и математици, према полу","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"}]