[{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2006","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":42.7,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2006","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":51.7,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2006","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"03","nSkPredmet":"Наука","vrednost":38.5,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2009","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":40.6,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2009","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":32.8,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2009","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"03","nSkPredmet":"Наука","vrednost":34.4,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2012","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":38.9,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2012","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":33.1,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2012","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"03","nSkPredmet":"Наука","vrednost":35.0,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2018","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":39.7,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2018","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":37.7,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2018","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"03","nSkPredmet":"Наука","vrednost":38.3,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2022","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"01","nSkPredmet":"Математика","vrednost":43.1,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2022","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"02","nSkPredmet":"Читање","vrednost":36.4,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"},{"idindikator":"040601IND01","mes":"00","god":"2022","IDTer":"RS","nTer":"РЕПУБЛИКА СРБИЈА","IDSkPredmet":"03","nSkPredmet":"Наука","vrednost":35.1,"idJedinicaMere":"PC","nJedinicaMere":"%","nIzvorI":"OECD - Организација за економску сарадњу и развој","Indikator":"4.6.1 Удео ученика старости 15 година који нису достигли најмањи фиксни ниво постигнућа на PISA скали за три основна школска предмета","IDStatusPodatka":"A","nStatusPodatka":"Коначан податак"}]